O
objetivo final da educação é o desenvolvimento
pleno do sujeito humano na sociedade. É aqui onde o
Ensino Religioso fundamenta a sua natureza: para adquirir
seu estado de realização integral, o ser humano
necessita também do desenvolvimento de sua religiosidade.
"Dentre os inúmeros instrumentos
de que dispõe a sociedade para alcançar tão
elevado objetivo, está a religião, pois somente
quando se coloca a questão da transcendência,
a que se denomina Deus, encontra a comunidade humana e cada
uma das pessoas individualmente, respostas às perguntas
fundamentais que todos se colocam diante da vida" (Catão,
1995).
Ensino Religioso é a disciplina à
qual se confia, do ponto de vista da escola leiga e pluralista,
a indispensável educação da religiosidade.
Aqui, já vale observar a necessidade de se superar
uma posição monopolista e proselitista, para
que haja uma autêntica educação religiosa
inserida no sistema público de educação
em benefício do povo.
Muitos dizem que a sociedade está
em crise, que a educação está em crise,
que não existem mais valores ou ética, culpando
esta ou aquela estrutura. Talvez seja necessário, antes
disso, questionar as oportunidades que oferecemos às
crianças e jovens de desenvolver a dimensão
da consciência religiosa que faz parte de seu ser.
EQUIPE DE ENSINO RELIGIOSO
Prof.ª Marlene Barros Coutinho do Amaral
(Série Introdutória à 4ª série
do Ensino Fundamental e Catequese de 1ª Eucaristia)
Irmão Lucas, OSB
(5ª série à 8ª série do Ensino
Fundamental)
Irmão Daniel, FMI
(Catequese de Crisma)
Prof. Luiz Carlos Pereira
(Ensino Médio)
Prof. Peterson Beraldo
(Ensino Médio)
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